WEBSITE NGUYỄN ĐĂNG
KHANH - THCS TỐNG TRÂN - PHÙ CỪ - HƯNG YÊN
Chào mừng quý vị đến với website của Nguyễn Đăng Khanh Trường C2 Tống Trân , huyện Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô, cùng toàn thể các
bạn đồng nghiệp, các em học sinh đã đến với
website này! Rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp của quý thầy cô, các bạn đồng nghiệp ... để
trang web này ngày một hoàn thiện hơn.
GDCD 9
- 0 / 0
-
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đăng Khanh (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:09' 25-09-2009
Dung lượng: 454.0 KB
Số lượt tải: 4
Người gửi: Nguyễn Đăng Khanh (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:09' 25-09-2009
Dung lượng: 454.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1
Ngày soạn : 22/8/08
Ngàydạy: thứ Sáu 29/8/08
Bài 1 : Chí công vô tư
I. Mục tiêu cần đạt
Kiến thức Giúp học sinh hiểu thế nào là chí công vô tư, ích lợi, ý nghĩa của đức tính đó đối với cuộc sống, xã hội.
Kĩ năng : Phân biệt các hành vi thể hiện chí công vô tư hoặc không chí công vô tư trong cuộc sống.
Thái độ: Người học sinh rèn luyện như thế nào để có chí công vô tư, biết tự kiểm tra đánh giá hành vi của mình và rèn luyện để trở thành người Chí công vô tư , phê phán những hành vi tự tư, tự lợi , thiếu công bằng trong giải quyết công việc .
II Nội dung :
Chí công vô tư là gì?
Chí công vô tư có vai trò và tầm quan trọng như thế nào ?
Cần rèn luyện như thế nào để có được phẩm chất này ?
III. Tài liệu – phương tiện :
Giáo án,SGK,SGV công dân 9 bộ tranh GDCD 9
III. Hoạt động dạy học
1.định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 9A : 9B :
2. Kiểm tra:- Kết hợp trong giờ
3. Bài mới:
Gv dẫn dắt, nêu vấn đề
- Đây là một trong những đức tính mà Bác Hồ đã dạy: Cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư
- Gọi học sinh đọc mẩu chuyện về Tô Hiến Thành .
? Tô Hiến Thành đã có suy nghĩ ntn trong việc dùng người và giải quyết công việc?
? Tại sao nếu chọn người làm việc, Tô Hiến Thành chọn Trần Trung Tá?
- Đó là người có tinh thần trách nhiệm cao, hết lòng vì công việc.
? Tại sao Tô Hiến Thành không chọn người đã hầu hạ mình chu đáo?
->Không vì tình riêng mà quên đi trách nhiệm đối với đất nước
Đọc “ Điều mong muốn của Bác Hồ’
? Cùng với sự hiểu biết của em về Bác Hồ em có suy nghĩ gì về cuộc đời và sự nghiệp CM của Bác?
(Gv huy động khả năng độc lập suy nghĩ của h/s)
? Theo em những điều đó đã tác động ntn đến tình cảm của nhân dân ta đvới Bác?
- Kính yêu -> sống, làm việc theo gương Bác
Hoạt động 2
? Em hiểu thế nào là chí công vô tư và tác dụng của nó trong đời sống cộng đồng?
? Chí công vô tư là gì?
? Chí công vô tư đem lại lợi ích gì cho tập thể ?
? Người chí công vô tư sẽ được đón nhận những gì?
- Tin cậy, kính trọng của người khác
? Để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư học sinh cần phải làm gì?
? Tìm những danh ngôn nói về chí công vô tư
- Gọi h/s đọc yêu cầu bài tập, các hành vi
Hoạt động 3
Chia 2 nhóm: N1 chọn h.vi chí công vô tư
N2: chọn h.vi không chí công vô tư
? HS nêu yêu cầu bài tập
? Tán thành ý kiến nào? Tại sao?
Thái độ của em ntn trong các tình huống sau?
? Nêu 1 số VD về những việc làm thể hiện chí công vô tư
I.Đặt vấn đề
1.Tìm hiểu 1 tấm gương
về chí công vô tư:
Tô
Ngày soạn : 22/8/08
Ngàydạy: thứ Sáu 29/8/08
Bài 1 : Chí công vô tư
I. Mục tiêu cần đạt
Kiến thức Giúp học sinh hiểu thế nào là chí công vô tư, ích lợi, ý nghĩa của đức tính đó đối với cuộc sống, xã hội.
Kĩ năng : Phân biệt các hành vi thể hiện chí công vô tư hoặc không chí công vô tư trong cuộc sống.
Thái độ: Người học sinh rèn luyện như thế nào để có chí công vô tư, biết tự kiểm tra đánh giá hành vi của mình và rèn luyện để trở thành người Chí công vô tư , phê phán những hành vi tự tư, tự lợi , thiếu công bằng trong giải quyết công việc .
II Nội dung :
Chí công vô tư là gì?
Chí công vô tư có vai trò và tầm quan trọng như thế nào ?
Cần rèn luyện như thế nào để có được phẩm chất này ?
III. Tài liệu – phương tiện :
Giáo án,SGK,SGV công dân 9 bộ tranh GDCD 9
III. Hoạt động dạy học
1.định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 9A : 9B :
2. Kiểm tra:- Kết hợp trong giờ
3. Bài mới:
Gv dẫn dắt, nêu vấn đề
- Đây là một trong những đức tính mà Bác Hồ đã dạy: Cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư
- Gọi học sinh đọc mẩu chuyện về Tô Hiến Thành .
? Tô Hiến Thành đã có suy nghĩ ntn trong việc dùng người và giải quyết công việc?
? Tại sao nếu chọn người làm việc, Tô Hiến Thành chọn Trần Trung Tá?
- Đó là người có tinh thần trách nhiệm cao, hết lòng vì công việc.
? Tại sao Tô Hiến Thành không chọn người đã hầu hạ mình chu đáo?
->Không vì tình riêng mà quên đi trách nhiệm đối với đất nước
Đọc “ Điều mong muốn của Bác Hồ’
? Cùng với sự hiểu biết của em về Bác Hồ em có suy nghĩ gì về cuộc đời và sự nghiệp CM của Bác?
(Gv huy động khả năng độc lập suy nghĩ của h/s)
? Theo em những điều đó đã tác động ntn đến tình cảm của nhân dân ta đvới Bác?
- Kính yêu -> sống, làm việc theo gương Bác
Hoạt động 2
? Em hiểu thế nào là chí công vô tư và tác dụng của nó trong đời sống cộng đồng?
? Chí công vô tư là gì?
? Chí công vô tư đem lại lợi ích gì cho tập thể ?
? Người chí công vô tư sẽ được đón nhận những gì?
- Tin cậy, kính trọng của người khác
? Để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư học sinh cần phải làm gì?
? Tìm những danh ngôn nói về chí công vô tư
- Gọi h/s đọc yêu cầu bài tập, các hành vi
Hoạt động 3
Chia 2 nhóm: N1 chọn h.vi chí công vô tư
N2: chọn h.vi không chí công vô tư
? HS nêu yêu cầu bài tập
? Tán thành ý kiến nào? Tại sao?
Thái độ của em ntn trong các tình huống sau?
? Nêu 1 số VD về những việc làm thể hiện chí công vô tư
I.Đặt vấn đề
1.Tìm hiểu 1 tấm gương
về chí công vô tư:
Tô
Các ý kiến mới nhất